Multilevel Modelling

Penelitian multilevel

Penelitian sosial seringkali melibatkan masalah terkait menyelidiki hubungan antara individu dan konteks sosial tempat mereka tinggal, bekerja , atau belajar.
Asumsi dasarnya adalah individu berinteraksi dengan konteks sosial tempat mereka berada, individu dipengaruhi oleh konteks atau kelompok di mana mereka berasal , dan bahwa kelompok tersebut pada gilirannya dipengaruhi oleh individu yang membentuk kelompok itu .
Individu dan kelompok sosial dikonseptualisasikan sebagai sistem hierarki individu yang tersarang dalam kelompok, dengan individu dan kelompok ditentukan pada level terpisah dari sistem hierarki ini .
Secara alami, sistem seperti itu dapat diamati pada level hierarki yang berbeda, dan variabel dapat ditentukan di setiap level.
Hal ini mengarah pada penelitian tentang hubungan antara variabel yang menjadi ciri individu dan variabel yang mencirikan kelompok. Penelitian ini disebut sebagai penelitian multilevel

Struktur data bertingkat adalah struktur di mana pengamatan pada satu tingkat analisis disarangkan (atau dikelompokkan atau dikelompokkan) dalam pengamatan pada tingkat analisis lainnya.
Struktur data bertingkat digambarkan hanya sebagai bersarang atau bersarang secara hierarkis.
Fitur penting dan menentukan dari data multilevel tersebut adalah bahwa pengamatan pada satu tingkat analisis tidak independen satu sama lain—ada saling ketergantungan di antara data yang perlu diperhitungkan.

Yijâ=âÎ³00â+âU0jâ+âRij

Yij: variabel tergantung yang bervariasi secara individual i, pada kelompok j.
Î³00: intercept
U0j: variasi antar kelompok. Memberi informasi bahwa kelompok berbeda satu sama lain.
Rij: variasi individual. Koefisien ini memberi informasi perbedaan individu setiap kelompok.

Dalam kasus di mana individu dikelompokkan atau bersarang dalam unit level yang lebih tinggi misal: kelas , sekolah , distrik sekolah), dimungkinkan untuk memperkirakan korelasi antara skor individu dalam cluster/struktur bersarang menggunakan korelasi intraklass ð).
ð adalah ukuran proporsi variasi dalam variabel hasil yang terjadi antara grup versus variasi total yang ada.

Nilai ð berkisar dari 0 (tidak ada variansi antar grup) hingga 1 (variansi antar grup).
Nilai ð yang tinggi mengindikasikan bahwa sumbangan besar dari variasi total dalam ukuran hasil dikaitkan dengan keanggotaan grup; yaitu ada hubungan yang relatif kuat antara skor untuk dua individu dari kelompok yang sama â¹individu dalam grup yang sama (misalnya sekolah) lebih mirip pada variabel terukur daripada individu yang berada di kelompok lain.

ICC adalah alat penting dalam pemodelan multilevel, karena ICC merupakan indikator sejauh mana struktur data multilevel dapat mempengaruhi variabel hasil yang diinginkan.
Nilai ICC yang lebih besar menunjukkan dampak pengelompokan yang lebih besar. Berarti semakin tinggi nilai ICC maka semakin penting penggunaan analisis multilevel.